La presencia del feminismo en el arte contemporáneo, es una cuestión fundamental en las discusiones culturales e ideológicas de finales del siglo XX y comienzos del XXI. La concepción esencialista de los géneros vinculada a la identidad sexual, la idea de que existe una esencia, más allá de unas características biológicas, propiamente de mujer y otra de hombre, se abre a una revision constante donde a partir de nuevas miradas, surgen nuevos sujetos y nuevas representaciones. La feminidad y la masculinidad ya no son planteadas como categorías monolíticas o inmutables, sino como construcciones sociales, atravesadas a su vez transversalmente por otras categorías como son la concepción de “raza”, de clase social, o de identidad sexual.

Unidad didáctica desarrollada por Agueda Bañón, artista visual.

Conscientes de que estamos siendo vigilados casi constantemente por cámaras de videovigilancia, radares, sensores, semáforos y otros dispositivos de control, tendemos a naturalizarlo e interiorizar el discurso político y mediático de una supuesta seguridad paraoica por la que pagamos cediendo parte de nuestras libertades civiles. Las imágenes captadas en bancos, plazas, colegios o en las entradas y salidas del edificio donde trabajas son capaces de construir nuevas subjetividades, nuevas narraciones, “historias de control” personalizadas. Desmontar el discurso mediático de la videovigilancia es educar en medios formando a un ciudadano crítico con su entorno.

Unidad didáctica desarrollada por  Rubén Díaz y Pedro Jiménez, miembro del colectivo ZEMOS98

Esta unidad plantea una reflexión acerca del impacto medioambiental de las acciones y construcciones del ser humano. A través de un acercamiento al Land Art y mediante el análisis de obras comprometidas y con un fuerte discurso ecológico, se analizan las huellas que vamos dejando en nuestra vida cotidiana y se propone una revisión crítica de nuestra relación con la naturaleza.

Ciudad deportiva || ciudad jardín || ciudad dormitorio || ciudad lineal || ciudad satélite || ciudad sanitaria || ciudad universitaria|| ciudad arquitectónica.........¿Cómo entiendes la ciudad?

La danza descansa sobre el cuerpo físico para materializar su propia representación. Los cuerpos que bailan producen y son producidos por su propia danza simultáneamente.Parte de la danza contemporánea centra la atención del público en la fisicalidad de los bailarines, minimizando así las diferencias entre éstos al destacar su técnica física y la capacidad para realizar movimientos difíciles.

Sin embargo, otra parte de la danza contemporánea pone de manifiesto las marcas sociales de identidad en el cuerpo, usando movimiento y texto para comentar o subvertir los significados culturales de esas marcas corporales. Por tanto, parte de la danza contemporánea hace visible el movimiento entre las realidades personales y sociales.

La danza integrada es una forma de danza donde bailan conjuntamente personas con alguna discapacidad y personas sin discapacidad, poniendo de manifiesto que las diferencias enriquecen el lenguaje de la danza y su capacidad expresiva. 

En esta unidad didáctica trabajaremos ejercicios prácticos para acercarnos a una nueva comprensión del cuerpo a partir del movimiento y de las distintas maneras de sentir, entender y pensar la discapacidad.

Unidad didáctica desarrollada por Marisa Brugarolas, coreógrafa e investigadora de la danza y el movimiento. 

3 de Diciembre. Dia Internacional de las Personas con Discapacidad.

Acercarse a la realidad del otro es una tarea dificil pero siempre muy reveladora. El artista Antoni Abad lleva realizando en los últimos años un proyecto que nos permite ver a través de la mirada de distintos colectivos que generalmente no tienen visibilidad publica.  Utilizando las posibilidades de las nuevas tecnologias de la comunicacion en su proyecto nos permite ver a través de la mirada del otro, del retrato que las personas de estos colectivos nos ofrecen de su contexto, de sus problematicas especificas y sus ilusiones.

En Canal Accesible, un proyecto realizado en Barcelona en el 2005, 40 personas con discapacidad fotografiaron con telefonos móviles cada obstáculo que encontraron en la calle.  Por medio de mensajes multimedia dibujaron  en Internet la cartografía de la Barcelona Inaccesible. De esta manera podemos ver lo que ellos experimentan en su dia a dia, conocer de primera mano como se enfrentan cada dia a la ciudad las personas con discapacidad. En la página web del proyecto, organizados en distintos canales tematicos, podemos encontrar fotografias comentadas de cada uno de los obstaculos que estas personas encuentran cada dia y darnos cuenta de la dificultad que supone hacer uso de la ciudad para una persona en silla de ruedas, con problemas visuales o cualquier tipo de discapacidad.

Este proyecto ha sido realizado tambien con otros colectivos a los que se les ha dado la oportunidad de transmitir desde telefonos moviles y difundir su voz. Inmigrantes, prostitutas, gitanos y taxistas nos invitan a conocer su realidad y merece la pena detenerse a escuchar.